19 Ağustos 2015 Çarşamba

10.00 - 13.00

ATÖLYE LİDERİ: Mehmet Cüneyt ANCIN

ATÖLYE AÇIKLAMASI

Alana ilgi duyan herkesin katılımına açıktır.
25 katılımcı ile sınırlıdır.
Başvuruda kayıt sırası esas alınacaktır.
Atölye arası çay,pasta vb. ikramlarımız ücretsizdir.

BAŞVURU YAPMAK İÇİN TIKLAYINIZ

KATILIMCI BRANŞ

Eğitimle iç içe olan bütün eğitimciler katılabilir.

AMAÇ

Katılımcılara öğretmenlerin kurum içindeki rol ve statülerinin gereği olan iletişim becerileri konusunda temel kazanımların bilgisi verilecektir. Kurumsal rollerin edinimi, kurum adına kurulan ilişkilerde kurum kimliğinin etkin temsili, vizyoner rol model sahibi oluş süreci ve protokol kuralları ile resmi sözlü ve yazılı iletişim becerileri kazandırılması amaçlanmaktadır.

Okul-paydaşlar, okul-çevre ve okul-üst yönetim ilişkilerinde kurumsal sorumluluklarının gerektirdiği iletişim kurallarının teori-pratik bütünlüğü içinde kazanmaları sağlanır. Öğretmenlik mesleğinin yanı sıra farklı pozisyonlardaki yazılı ve sözlü iletişim süreçlerinde karşılaşabilecekleri zorluklar ile çözüm becerileri kazanmaları sağlanır.

ATÖLYE SÜRECİ AÇIKLAMASI

Sözlü ve yazılı resmi iletişim becerileri
Roller ve statüler arası iletişim
Kurumsal rollerin edinimi
Kurum kimliği için vizyoner rol model oluşturma
Protokol kuralları

KATILIMCILARA NE KATKISI OLACAK

Eğitime katılan öğretmenler;

Öğretmenliğin iletişim amaçlı bir meslek olduğunu fark eder.
Bir eğitimci olarak kurum içi ve dışı iletişim süreçlerinin işlevini bilir.
Öğretmenliğin ya da idari görevlerin gerektirdiği rol ve statüsünün farkında olur. Bu rollere ait iletişim becerilerini bilir ve uygular.
Vizyon sahibi bir öğretmende bulunması gereken özellikleri bilir, iletişim becerilerini bu özellikler üzerinden yapılandırır.
Protokol kurallarını bilir ve uygular.
Resmi yazışmaların yöntem ve tekniklerini bilir ve uygular.